Мальчик и девочка, мужественность и женственность

Мальчик и девочка, мужественность и женственность

© Ольга Васина, руководитель Психологического консультативного центра «Гармония»,  2011 г.

Кто должен утвердить это качество в ребенке - мама или папа?

 Какие препятствия могут ожидать ребенка на этом пути?

 Каким образом мы обретаем мужественность или женственность как внутренние качества, а не как внешние атрибуты?

 Это сложный процесс, который происходит в семье  с самого раннего детства.

 Примерно до трех лет главным человеком для ребенка является, прежде всего, мама. Это не значит, что папа не имеет для него значения, просто ребенок пока еще не способен находиться в тесных эмоциональных отношениях сразу с несколькими людьми. Мама настолько значима, что остальные на ее фоне бледнеют. Но примерно после трех лет ребенок уже способен заметить, что, оказывается, у мамы есть папа. И они проводят вместе достаточно много времени. И вообще, между мамой и папой есть что-то, что ему недоступно, но он уже вполне способен понять, что мама оказывает папа особые знаки внимания, и что папа важен для мамы. Тогда ребенок начинает подражать папе. Причем, и мальчик, и девочка начинают свой путь к определению собственной мужественности или женственности именно с этого: подражание отцу. Ребенок как бы решает для себя: «если я буду таким же, как папа, тогда мама будет любить меня».

 Итак, мальчик начинает подражать папе: старается имитировать его громкий голос, его манеру поведения, жесты, слова, поступки. Он уже ступил на путь формирования мужественности («буду таким, как папа»), но вот останется ли он на этом пути, зависит от мамы. Каким образом? Если мама любит папу (или хотя бы заинтересована в хороших с ним отношениях), тогда у ребенка (который все тонко чувствует) есть резон становиться «таким, как папа», ведь тогда он может рассчитывать, что мама будет любить его так же сильно, как папу.

 Если мама любит папу, то все  наивные попытки сына быть мужчиной (быть таким как папа) будут вызывать ее явное и неявное одобрение. И, таким образом, закреплять глубокое желание мальчика становиться мужчиной. Постепенно у мальчика станут закрепляться не только внешние особенности мужского поведения, но и более глубокие: активность, способность принимать решения, опекать слабых, брать на себя ответственность и т.д., при условии, что этими качествами обладает отец ребенка. И когда он вырастет, то выбор спутницы жизни будет происходить по отцовскому (мужскому) типу: будучи сам мужественным, он выберет женственную женщину.

 Если же мама не любит папу, и более того, всячески демонстрирует, что он плохой муж, отец, плохой человек, то мальчику трудно удержаться на пути мужественности: если я буду таким, как папа, то мама будет мной недовольна. Тогда происходит подражание матери, и в итоге, мы получим женственного мужчину. Причем,  возможны варианты. В одном из вариантов  мы  увидим мужчину, про которого говорят: «маменькин сынок», он чувствителен, обидчив, нерешителен, робок, безынициативен, восприимчив к влияниям. В  крайнем варианте мы увидим  мужчину, когда мужские качества выпячиваются так сильно, как будто бы человек пытается доказать всем (а на самом деле – самому себе), что он мужчина. И выбор спутницы жизни у него будет происходить по материнскому (женственному) типу: будучи сам внутренне женственным он выберет женщину, которая имеет много мужских качеств. 

 Итак, для того, чтобы маленький мальчик пошел по мужскому пути развития, нужна счастливая семья: с женственной мамой и мужественным папой (именно по внутренним параметрам). А у мамы с папой должны быть, как минимум, хорошие отношения. Которые проявлялись бы не только внешне, на людях. Но были бы по - настоящему, искренними внутри семьи.

 Поэтому очень важно, чтобы мальчик  воспитывался в любви и согласии и тогда у него будет и правильное будущее, и своя счастливая семья!

Статья ранее была опубликована на сайте: http://strekoza-jurnal.ru/psihologiya-v-gorode-a/boy-or-man.html